學與教

要旨

1. 透過課程內容有系統地培養學生國家觀念、民族感情和國民身份認同。

2. 透過和日常生活的自然連繫，多方面落實愛國主義教育。

3. 鼓勵學生透過多元活動，獲得多元化的學習經驗。

4. 課程涵蓋六個範疇：健康與生活、環境與生活、理財與經濟、社會與公民、國家與我、世界與我。

5. 從小培養正確的價值觀和態度，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。

6. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，尊重法治和守法精神，並為社會和國家的共同福祉作出貢獻。

7. 通過可持續發展教育，關心及愛護環境，實踐綠色生活。

課程特色：

1. 透過優化本科教學策略，強化學生的自主探究能力，並在知識、技能和價值觀方面有所得益。

2. 藉著不同學段的評核，檢討學生的學習表現，促進學生的學習及回饋教學。

3. 以天主教核心價值培養學生品德，培育學生成為正面積極的孩子。

4. 通過課堂的合作學習培養學生社交技巧、討論技巧。

5. 通過多元化評估，照顧學習多樣性。

6. 將學習與日常生活連繫起來，並配合社會時事，利用生活化的課題，讓學生在熟悉的環境和主題中，發展成為積極的學習者。

7. 以學生為中心，著重不同年級之間的銜接，主題以螺旋式設計，按年級的遞進編排生活化的學習主題。

8. 透過跨學科協作，有機結合日常生活知識，提升學生的探究能力。
    

科組活動：

1. 中華知識問答比賽

2. 展板

3. 課室人文閣

4. 校外參觀